在底蘊深厚的湖湘土地上,誕生了大批革命志士和文化戰士，有“槍桿子里出政權”的毛澤東主席，還有“提筆為劍、以筆為刀”的文化戰士——田漢。田漢一生創作了話劇、歌劇60余部，戲曲20余部，電影劇本20余部，各類詩詞2000多首，文章300多篇，作品超千萬字，作為中國現代戲劇的奠基人和戲曲改革的開拓者，在戲劇、電影、詩歌、小說、翻譯等領域作出了卓越貢獻。湖南省政協委員、農工黨湖南省委會常委、湖南省花鼓戲劇院演員邢險峰指出，作為湖湘文化的代表人物，田漢的戲劇界地位和文學建樹值得紀念，其對革命始終堅定不移的信仰與追求，與國家和人民始終同呼吸共命運的拳拳赤子心，不畏艱難困苦始終堅持以筆為武器戰斗抗爭的革命氣節更值得學習。

邢險峰介紹，田漢文化園（長沙縣果園鎮）是全國唯一一個完整展示田漢同志生平業績和文學藝術成就的文化園區,內有田漢故居、田漢博物館、戲劇雕塑園等建筑，1898年田漢在此出生并度過了童年和少年時代,愛國主義教育和戲劇藝術熏陶是田漢文化園的兩面大旗。為了更深度地挖掘、弘揚田漢同志的精神，2019年7月1日，北京星光文旅在田漢文化園隆重推出了紅色舞臺劇《田漢眼中的中國》及行進式情景劇《田漢與國歌》，截至目前，累計演出近千場，直接觀影人數10萬余人，帶動園區參觀人數超60萬人/年，央視新聞聯播、人民網、中國文化報、學習強國等紛紛報道推送，觀眾給予高度好評，不但提升了大家的愛國情懷，更激勵了努力把祖國建設得更加富強美好的決心。

邢險峰指出，新時期加強對學生的愛國主義教育意義深遠。青少年學生是正在掌握現代化科學文化知識的特殊群體，他們成長在社會主義改革開放的時代，對祖國有著樸素的情感，有著積極參與社會主義建設的愿望和實現自己人生價值的理想，但是，在國泰民安、人民生活水平逐漸提高的和平環境下，面對改革開放大潮，他們沒有經歷過艱苦生活的磨練，對中華民族興衰成敗的歷史知之甚少，體會不深。通過思政課教育，幫助學生認識歷史、了解形勢，進行愛國主義教育，是關系到祖國和民族前途命運的大事。

    為此，邢險峰建議：有針對性地組織青少年學生到田漢文化園進行湖湘文化思政課學習。通過這種思政課學習培養學生堅毅剛強的性格和埋頭苦干的作風，激勵學生以前輩的經歷和精神鞭策自己朝著既定目標奮斗前進，引導學生樹立高尚的人生理想和信仰，學習以田漢同志為代表的數代湖湘人以國家和民族發展前途為己任的精神，激勵每個青年人努力將自己的所學運用到國家的發展建設中，用自己的行動回報祖國，傳承以田漢為代表的數代湖湘人敢于開拓創新的優秀品質，將自己培養成為具有高度創新意識和創新能力的國之良才。